幼升小，小升初……衔接兴趣班的热度可谓从不减退，大部分家长总是担心自己的孩子升学后不能及时跟上学习进度。记者了解到，暑假期间，不少幼儿园毕业班的孩子们已经进入幼小衔接兴趣班了。7月初县图书馆也举办了一期幼小衔接公益讲座。

　　为了避免“输在起跑线上”，家长们纷纷给孩子报培训班，这也成了一种从众心理。那么，幼小衔接班需要吗？对此，记者采访了举办公益讲座的县图书馆负责人、学校教师以及学生家长，来看看他们对幼小衔接班的看法。

公益讲座 指导家长做好衔接

 7月5日，县图书馆举办的幼小衔接班公益讲座现场座无虚席。来自县内幼升小家长在场认真听取讲座，并不时做好记录。

    “往年我们也举办过幼升小公益讲座。我们公益讲座的内容与外面培训班不一样。我们讲座参加的对象是家长，是邀请名师对家长进行指导。介绍如何培养幼儿良好的学习习惯。”县图书馆相关负责人介绍说，讲座最主要目的是引起家长的足够重视,并积极有效地配合做好幼小衔接工作。

衔接班需要？不需要？家长现身说法

甘蔗街道大元巷的郑女士，大宝今年刚从甘蔗中心幼儿园毕业，9月份要升入小学。暑假伊始，郑女士就给孩子报了幼小衔接班，及早进入小学生活模式。“看到很多同班的孩子都报了班学习，我怕如果不报班就比别人落后了。”郑女士告诉记者，培训班的老师现在已经开始教一年级的内容了。这样培训班学习一次，到时候正式入学再学一次，应该能够跟得上步伐，不会落后。“更主要的是，怕小学与幼儿园的差别太大，孩子适应不了，信心受到打击。先学一遍能够培养他的自信。”

    但是也有部分家长认为，没必要参加幼小衔接班。家住甘蔗西海岸小区的柳女士就不赞同将孩子送入培训班。“我家小孩今年9月份也要上小学了。我认为小学也不是那么可怕。入学后只要家长和学校老师好好配合，肯定能够很好地过渡。”柳女士告诉记者，现在外面培训班良莠不齐，教师素质也没法保证，更主要的是怕孩子学过一遍后上课不认真听讲，反倒没掌握好知识点。

三了解”判断需不需要上培训班

要不要上这培训班？到底幼小培训班培训些什么内容？对此，本报采访了县实验小学教师程赛珠。程赛珠老师为大家提出了“三了解”，帮助家长判断孩子需不需要上培训班。

     一了解小学低年级的学科特点。小学一年级以识字和拼音教学为主，更是小学生活的体验适应阶段，以培养各种良好学习习惯为主。其中在知识教学上并不会太难，大部分孩子普遍可以接受，并不需要特别的提前教学。而一些学校的面试环节也多转向检测孩子的口头表达、观察和思维等综合能力，而不是单纯考查知识的掌握。

     二了解自己孩子的各方面情况是否适应小学学习生活。如果孩子在幼儿园阶段各种基本学习、生活习惯已然养成，比如独立上洗手间、群体生活规范、上课规范、按时完成学习任务、作息时间调整等，那孩子很快就能适应小学生活，无需特别训练。如果还有一些偏差，需要专业人士介入指导训练，可考虑上培训班进行必要规范。

    三了解培训机构的资质及其规范性。如果培训机构比较规范，有专业指导教师，在幼小衔接班也以培养习惯为主，能较好地提前体验小学生活，那可以尝试。如果以教授拼音和生字等知识为主，那大可不必，因为如果过度教学，又不是规范的教学，导致孩子握笔姿势、笔画顺序、拼音发音等出现偏差，可能会得不偿失，一旦养成习惯后期纠正就特别困难，反而给小学学习带来不必要的麻烦。   

（闽侯乡音 记者 陈燕 陈枫）