李伯洲老师和他的三个学生李益淼、李襄、李雅霖在学校门前合影

　　李伯洲老师看着学生在院子里跑步

　　李伯洲老师在教三名学生朗读拼音

　　李伯洲老师带着教学器材，骑车行驶在乡村小路上

　　李伯洲老师放学后在家里照顾父亲

　　“声母m,韵母a,连起来读m-a。”9月6日，在友泉小学教室里，李益淼、李襄、李雅霖3个孩子，用手指指着课本上的拼音，跟着老师在大声地朗读拼音。指导孩子们纠正发音的老师叫李伯洲，是这里唯一的老师。

　　友泉小学是福建省闽侯县洋里乡中心小学校的一个教学点。近年来，随着中国城市进程的加快，友泉村几乎成了“空心村”，留在村里的，只有为数不多的老人和孩子。友泉小学全校也只有4个人。

　　友泉小学在村庄最中心，四周都是菜地和歪歪斜斜的旧木房，一条村道上半天看不到一个行人。友泉小学只有三间教室和一个小院子，看上去和普通民宅没有区别。

　　学校虽小，但课程安排、教学进度与其他学校没有两样。小男孩李益淼说，他每天早晨8点到校时，李老师就在教室里等着他们了。老师每次讲完课，就挨个提问，有一个没有听懂，老师就会重新再讲，直到3个人全都学会为止。

　　李襄是一个患有癫痫病的学生，为防止李襄在放学途中出现“状况”，李老师每天都亲自送李襄回家。李老师说，他的父母本想把他送到更好的学校上学，可被很多学校拒绝了，后来，他只好回到友泉村小学就读。

　　今年是李老师从事教育工作的第31年，30多年来，李老师一直扎根在乡村教学第一线，他在友泉小学任教已有10年之久，和村民、孩子们建立了深厚感情。几年前，县教育局曾多次想把李老师调到条件更好的学校任教，可李老师拒绝了，李老师坦言“在山里习惯了，不仅是村里的孩子需要我，自己家里也走不开。”

　　李老师的家离学校约2公里，父亲85岁，常年患病，走路都成问题。他的妻子，去年左腿做过一次肿瘤切割手术，行动也不方便。李老师的弟弟，患有精神分裂症，一直靠药物控制，一旦停药，病就会发作。李老师膝下无子，唯一的女儿在几年前远嫁，家中所有的负担都在李老师的肩上。

　　李老师今年59岁，友泉小学是他教学生涯中的最后一站，记者问他，退休后什么打算?李老师淡淡一笑：“家里还有几亩菜地，好好种菜，好好照顾家人。”

　　（东南快报记者 柳涛 见习记者 陈菲 摄影报道）