■记者 林若野 陈堡

闽侯一中白沙校区位于白沙镇花云村，交通便利。陈堡 摄

在闽侯一中课堂上，学生们认真听课。林若野 摄

       本报讯 在刚刚过去的2024年高考，闽侯县第一中学（以下简称闽侯一中）喜报连连，成绩再创新高！这些优异成绩的取得，既源于闽侯一中建校百余年来，形成的“以人为本，为学生终身发展负责”办学理念及育人宗旨，也是对闽侯一中近年来科学管理、强化师资队伍建设的最好回报！

       翻开闽侯县第一中学的历史“长卷”，无论是1902年的全闽大学堂，还是之后的福建省立第一初级中学、福建省立福州中学、福建省闽侯中学，都曾名噪一时，是老百姓交口称赞的育人摇篮，但历史上也曾一度沉寂。

       古人云：穷则思变，变则通，通则达！如今的闽侯一中，拥有一支荟萃正高级教师，省、市、县学科带头人和市、县骨干教师为主体的优质教师队伍，是闽侯县高中学科工作室开展教科研工作的集散地。

       “此次，正是这支教师团队，准确把握到高考的命题趋势和重点难点，施行了有效的教学策略，既激发了学生备考的内驱力，也鼓励和引导学生树立了信心。可以说，强师队伍建设，是此次高考学生优异成绩取得的核心要素。”闽侯一中校长陈煌说。

       记者了解到，对于师资的培养，闽侯一中历来重视。大力实施“1358”工程便是举措之一。“1358”工程，即培养引导教师参加工作1年后胜任学科教学，3年后独立承担教学，5年后引领本学科发展，8年后成为市县骨干教师。同时，学校还积极开展“走出去、引进来”学习交流活动，持续更新教师教育理念、提升专业素养。目前，闽侯一中教师团队呈现出金字塔型发展的良好态势。

       2024届学子夏鸿宇，高一刚入学时，成绩一直处于低迷状态，3年的学习中，他的成绩稳步提高，今年高考，他的成绩超过特殊类型招生控制线71分。他说，这与学校老师的严管厚爱和学校浓厚的学习氛围是分不开的。

       高中三年,很多班主任每天早上五点半起床,早自习第一个来到教室,晚上还要陪伴学生晚自习。有时候，学生状态不好，班主任总是最早发现的那一个，她们会积极找学生谈心，帮他们缓解压力。“我们跟老师课上是师生，课下是朋友，有什么问题我喜欢去找老师倾诉一下。”对此，不少学生都深有感慨。

       闽侯一中德育处主任赵素敏介绍,班主任对学生的了解有时甚至超过家长。“我们的班主任熟悉每一个孩子的性格、家庭甚至父母的性格特点,跟不同的学生谈话,也会选择不同的谈话方式。”

       此外，根据学生学习规律和高考的要求，闽侯一中制定了循序渐进的教学计划与课程安排，确保高三一轮、二轮复习有序推进。在历次年段模拟考试和省市质量检测后，通过对各类别各层次靶向生的动态跟踪，及时发现复习漏洞和薄弱环节，为复习动作的调整提供依据。科学合理的教务管理是高考优异成绩取得的制度保障。

       少年智则国智，少年强则国强！此次高考，闽侯县市第一中学的学子们用可喜的成绩，证明了“闽侯少年之智”。欲穷千里目，更上一层楼！相信在未来，在县委、县政府的关心支持下，闽侯一中将在不断善谋思变中，在社会各界的肯定中，持续强化师资建设，以此为“笔”挥毫泼墨，续写这所百年名校的灿烂与辉煌！