■记者 吴婧 程钊

地理园内，老师带领学生复习课本知识。吴婧 摄

       湛蓝天空下，航模划过数道弧线；地理园内，师生“共游世界”；操场上，千人齐诵经典古文……这一幕幕，成为闽侯县实验中学校园内美丽的风景线。

       闽侯县实验中学创办于2000年，现有42个教学班，2023名在校生，149名教职工。创建至今，学校教学质量稳居全县前列，连年荣获闽侯县教育教学优胜奖。如今，该校正秉持“向善向上，日臻高尚”办学理念，以“全力打造精优学校”为办学目标，着力为莘莘闽侯学子打造“办学特色明显、教学质量突出、教师幸福成功、学生快乐成长”的窗口式学校。

别样大课间  德育铺就成长底色 

       走进闽侯县实验中学的校园，古榕蓊郁苍翠，蓝花楹花开烂漫，“向上向善”“每天进步一点点，做最好的自己”等标语在阳光下熠熠生辉，校园环境之美与师生心灵之美在这里交汇。

       上午9时45分，学校思政课间秀准时在操场上演。演讲台上，由学生担任的主讲员围绕国家时事慷慨陈词，充分展现当代学子心怀梦想、情系家国的少年风采。紧接着，千余名师生齐声诵读《过零丁洋》《诫子书》等经典国学篇目，豪情跌宕、铿锵有力……

       记者了解到，这是闽侯县实验中学为了推进思政教育一体化建设，创新的大课间活动。学校将时政热点纳入课间秀活动中，帮助学生逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力；选用语文教材中的经典篇目作为复诵内容，用喜闻乐见的方式传承中华优秀传统文化及其宝贵精神。

       国风韵味满满的大课间成为党旗飘扬的思政大课堂，潜移默化地影响着每一位学生坚定“四个自信”，一步步成长为担当民族复兴重任的时代新人。

多元绽放  搭建全面发展“立交桥”

       组装、调试、放飞……在劳技课上，将一堆七零八落的零件变成翱翔蓝天的飞机模型，是军事迷方晨皓在校期间最期待的事。

       航空航天文化作为闽侯县实验中学的特色校园文化，始终激励着一届届实中学子的成长，学校活动与航空航天精神的紧密联结也让学生们对于投身科技实践产生了极大的兴趣。闽侯县实验中学2015届毕业生潘愉楷便是在这样的文化环境下，坚持对航空航天的热爱，成长为一名南京航空航天大学的优秀硕士研究生。

       “五育并举，向美而行。闽侯县实验中学尤为注重为每位学生搭建展示和成长的舞台，促进学生的个性化发展。”闽侯县实验中学校长林晃介绍，除了航模，学校还创建有创意编程、管弦乐、足球、漫画等11个丰富多彩的社团活动，不断提升学生的综合素质水平，为学生终身发展奠基。

       如今，闽侯县实验中学科技、足球、管弦乐团、心健四大特色成果全面开花。作为“全国科技体育传统校”，在全国青少年航模竞赛中，共获得“11金10银4铜”的好成绩；作为“全国校园足球特色校”，8次获得县足球联赛第一名，蝉联12届闽侯县中小学生田径运动会团体总分第一名；作为“福州市中小学生乐团基地校”，2018至2020年，连续三年荣获“闽侯县中小学器乐演奏比赛”中学组一等奖；学校特设九大心健功能室，为学子身心健康保驾护航。

航模兴趣小组，孩子们在老师指导下拼装模型。吴婧 摄

家校社共育  不让一个孩子“掉队”

       要想在公办学校拔得头筹，获得耀眼的光芒，教学质量是关键。在闽侯县实验中学，每个孩子都有其归属的“部落”。在课堂上，师生以部落(小组)为单位进行教学活动，这种学习方式大大提高了孩子们的合作意识和自主学习能力。课堂外，部落的“生生帮扶”“师生帮扶”，让每一位学生在成长路上不“掉队”。

       “我校坚持全员育人已十年之久，现在我们大力推进‘爱·责任·成长’家校社网共同体建设，结对帮扶，给学生以思想引导、心理疏导和学力辅导，帮助每一个孩子成为最好的自己。”德育处主任林瑾介绍，除了部落构建，学校还长期坚持全员家访，切实了解学生在家学习、生活状况，解决家长在家庭教育中的困惑，更精准地服务学生成长成才。对于部分家庭困难学子，则申请社会困难补助，帮助其完成学业。

       此外，闽侯县实验中学还与省级初中示范学校福州第十九中学签约，开展合作共建，全面提高教学质量；实施“136918青蓝同辉强师工程”为青年教师成长蓄力赋能。

       教育之路、创新之举任重而道远，实验中学人正凝心聚力，开拓进取，描绘成绩与素质共赢、能力与品德并进、体育艺术携手同行的美好蓝图。