闽侯新闻网讯“十三五”期间，我县教育系统认真贯彻落实县委县政府的决策部署，以提升教育教学质量为核心，坚持改革创新、强化常规管理，先后荣获“全国义务教育发展基本均衡县”“国家义务教育质量监测实施优秀组织单位”“全国教育系统先进集体”等8项“国字号”集体和个人荣誉称号，为全县人民交上了一份满意答卷。

　　优质均衡

　　着力增强教育保障

　　百年大计，教育为本。“十三五”期间，我县以创建教育强县为目标，强化教育保障，优化资源配置，优化实施《闽侯县“十三五”中小学布局专项规划》《闽侯县“十三五”基础教育布局调整和学校建设规划》，明确在旧城改造、新区开发中，留足教育用地，同步规划、同步建设、同步交付使用，为教育迈向“优质均衡”打下坚实基础。

　　今年10月，位于南通镇的闽侯县第八中学新校区正式投用，新校区可容纳初中36个班、高中30个班，学生总数达3300人，极大满足了南通镇初、高中学生的就学需求……闽侯八中是我县改善办学条件的一个缩影。

　　“十三五”期间，我县不断补齐教育项目短板，教育事业共投入约76.2亿元，其中用于学校改善办学条件达10.91亿元。闽侯职专、县第二实验小学、闽侯八中等65所学校建成投用，新增各类学位22408个。全县新建公立幼儿园29所（含配套），新建、迁建、改扩建小学21所，新建、改扩建初中11所，迁建职专1所，迁建、改扩建高中4所，共66个项目，完成率98.4%。

　　五年来，我县普惠性幼儿园覆盖率达到89.8%，比市下达指标提高4.8个百分点，全县有示范园省级1所、市级4所、县级26所，省级保教改革建设幼儿园2所；东南学校、白沙中心小学等41所学校被认定为福建省义务教育学校管理标准化学校；实验中学、实验小学等8所学校获评福建省义务教育教改示范性建设学校；闽侯一中通过一级达标学校复评，推动闽侯一中创建省级普通高中课程改革基地，闽侯二中创建市级普通高中课程改革基地。

　　立德树人

　　有效推进全面育人

　　五年来，我县教育系统坚持育人为本，以实践体验为主渠道，不断拓展载体，深化素质教育实施，健全并完善德育工作队伍；7所学校获评省级文明校，31所学校获评市级文明校，119所学校获评县级文明校。2019年，上街浦口小学和上街余盛小学在全国建筑模型教育竞赛中分别荣获全国金奖和全国一、二等奖；2020年6月，县实验中学程湘儿同学荣获教育部“第十四届宋庆龄奖学金”。

　　“十三五”期间，我县教学质量稳步提升，全县高考本科上线率58.5%，比“十二五”期间提高1.7个百分点。其中，2020年中考普高第一条投档线（610分）列六县（市）及平潭综合试验区第2名，闽侯一中理科考生洪明扬以裸分691分被清华大学录取，排全省第51名，为我县近20年来取得的高考最高分。

　　除了提升教学质量，我县还注重优化师资结构，深入开展中小学教师“县管校聘”示范县试点工作，5年来，我县开展校长交流102人次、教师交流373人次；招聘编内编外新教师及外县调入教师共计1193名，大力扩充师资力量，为教育输入新鲜血液，有效缓解教师缺编的压力；推进名师工程，组建27个学科工作室，集聚250名优秀教师，稳步推进名师工程建设，辐射所有学科，名师工程建设稳步向前。

　　据统计，截止目前，全县现有正高级教师3人、特级教师6人、省级学科带头人6人、市级学科带头人46人、市级骨干教师183人，县学科带头人28人,县骨干教师369人，其中，2名教师遴选为福州市名师工作室领衔人。

　　改革创新

　　不断优化教育结构

　　“十三五”期间，我县还创新体制机制，多措并举建设良好教育新生态。2019年，我县与福州至一教育集团进行合作办学，采取“公办民管”办学模式和“战略合作”购买服务方式，将闽侯二中和虎峰中学委托至一教育集团进行管理，力争通过引入先进管理经验和教育理念，实现从“输血”到“造血”的转变，将两所学校逐步打造成为优质特色学校，并逐步形成对周边学校管理模式和理念更新的影响辐射。

　　不仅如此，我县还优化绩效职称量化考评与中层干部选任方式。同时，凝聚社会力量奖教奖学。2019年，我县设立了教育基金会，向社会有识之士多渠道筹措资金，截至目前，已募集资金1100多万元。同时，鼓励乡镇参照县里做法，成立乡镇教育基金会，在乡镇层面开展奖教奖学，营造尊师重教良好氛围。

　　城乡一体

　　绘就教育发展新蓝图

　　“十四五”期间，我县将规范提升幼儿园办学水平，提高义务教育教学质量，推动普高特色发展，加快发展特殊教育，推动职业教育提质培优、增值赋能，扎实推进“县管校聘”示范县试点工作，推进实施高素质教育人才培养项目和基础教育名师培养工程，全面推广中小学人工智能教育，形成富有时代特征、彰显闽侯特色、体现先进水平的教育体系。

　　县教育局局长张寒松表示，未来五年，我县将实施以大县城城区教育标杆引领、多点辐射的战略布局，带动大学城、汽车城、北部山区等片区教育提升，形成新的优质教育高地，实现城乡教育一体化发展格局。同时，实施小学学区改革，逐年扩大集团化办学、教学联盟、校地共建规模，助推闽侯教育融入大福州教育体系建设。至2025年，将新建、配建或改扩建中小学和幼儿园26所，新增各类学位数30755个，提质10所学校基础设施，促进闽侯教育事业再上新台阶。

　　（闽侯县融媒体中心 陈枫 通讯员 洪心）