■ 记者  张存金 陈晓梅

 

      他今三十九岁，鬓角略秃，浓眉整齐，一双眼睛透过眼镜仍让人感到犀利而有神。他就是今年刚被评为省优秀教师的陈炳爱老师。
      陈炳爱是闽侯第三中学数学高级教师，现任学校教务处副主任。参加工作十四年来，陈炳爱爱岗敬业，在教育教学工作中取得了突出成绩。
      作为一名青年骨干教师，陈炳爱对教学业务精益求精。教育部推行新课改后，陈炳爱率先深入研究“说课”技巧和方法，取得可喜的成绩。1999年，他在福州市郊县中学教师“说课”竞赛、福州市首届数学科“说课”比赛中，均荣获一等奖。2004年参加福建省中学青年教师数学“说课”评比活动中又荣获二等奖。同时，陈炳爱在数学组首创了“说题”训练，并定期组织“说题”展示。如今，闽侯三中数学组的“说题”已成为该教研组教研的重要内容之一。
      陈炳爱在教学工作中，探索形成了自己的教学特色。他改变以往的“填鸭式”的教学模式，突出学生的主体地位，根据学生实际采取了游戏、竞赛等多种教学方式，让学生得到全面的训练与发展。并提高了教学效率，有了较为可观的教学成果。其所教班级的学生在高考中数学成绩始终居同等层次的班级之首；02届他的学生兰成以145分的高考数学成绩名列当年县第一名，同时以总分662的高分获当年县理科第一名。06年12月20日，在福州一中新校区召开的“普通高中新课程数学课堂教学研讨会暨福建省数学教学研究会2006年年会”上，陈炳爱应邀执教的《平面向量》（第一课时）作为全省高一新课程的公开交流示范课，获得专家的一致好评。
      在教学中，积极钻研业务，在教育上，陈炳爱同样一丝不苟。05届高三某班的郑小光（化名）家庭经济困难，学习基础不牢，成绩一直不理想。在高三第一个学期，小光就在周记里他写道：“别人都在为了前途而奋斗。我已经不用奋斗了，我的前途很明确，那就是‘家里蹲大学’”。在大家看来，他的学习已“无药可救”了。但陈炳爱并不灰心，多次和郑小光促膝谈心，以名人的曲折成长经历重树其信心，并在经济上给予资助。耐心、细致的工作终获回报，郑小光在高考中上了本科线，考取了自己理想中的大学。每每讲到这些事情，陈炳爱总会说：“我是他们的年段长，我要对我的每一个学生负责。”
      工作十四年来，受到陈炳爱帮助的学生远不止郑小光一人。陈炳爱的心中装着每一个学生，他经常寻求学生家长的配合，共同做好后进生的思想工作，对他们的点滴进步和闪光点加以肯定与鼓励，使其能健康成长。对于各方面表现良好的学生也不失时机地加以表扬和宣传，以达到带头表率的作用。2004年，他所带的高二年段被评为县先进集体。
      没有豪言壮语，只有默默奉献；谈不上辉煌成就，却造就了伟大的工程。陈炳爱在平凡的工作岗位上，以高度的责任感践行自己不变的诺言———“身正为范，学高为师”。