比比谁最美

内容更新时间:2012-05-07 12:30:41来源:闽侯乡音报

南屿江口小学三年(2)班  谢心怡

     春来了,柳树梳理着长长的头发,小草醒来,打了个哈欠,懒洋洋地钻出地面,小花悄悄露出粉红的脸蛋,东看看春的景色,西听听春的气息。
 小动物们也赶来了,有俏松鼠、花蝴蝶和老蜜蜂,它们来到一片大草地。你一言我一语地赞叹着美丽的春天。在一旁不停打理尾巴的俏松鼠不愿意了,它轻轻地抚弄着自己的尾巴说:“这有什么好夸耀的,每年还不都一样吗?哪像我这毛茸茸的尾巴,经过我一冬天的精心护理,现在是又柔顺又光亮。天上的嫦娥当初就不该抱玉兔,抱我多有档次啊。”边说还边用尾尖在自己脸颊上拂来拂去。花蝴蝶听了也不甘示弱,马上反驳道:“你这就叫美了吗?你的审美水平也太低了吧!瞧见我身上的花纹了吗,五彩斑斓,艳丽炫目,而且每年都推陈出新,不走寻常路。天使的翅膀就该长成我这样,那才叫时尚呢!”
 它们争得正起劲,只有老蜜蜂一声不响地忙碌于花丛间。一朵小花打趣地问:“蜜蜂大哥你怎么不去比美呀?”“我哪有空啊?”老蜜蜂说。“那你觉得它们俩谁美呢?”,“它们俩的确都很美,更重要的是美得各有实用。松鼠的尾巴用来平衡,蝴蝶的翅膀用来飞行和伪装。但我想实用的美总胜过外表的美吧!”,“那如果不仅外表美丽,而且有实用,还能有益于别人不是更高级的美吗?”小花说,“无论哪种美总要由别人来评说的。”老蜜蜂回答道。小花听了直点头。
 它们的对话传到了俏松鼠和花蝴蝶的耳中,它们听了都惭愧地低下了头,不再争论,各忙自己的事去了。
 
    教师点评: “什么是真正的美”是个老主题,但小作者以童话的形式、争论的写法将它鲜明地呈现出来,还是有一定的新意,而且文中风趣的语言,务实的观点也给人留下深刻的印象。

 指导老师:洪见文