老师像灯塔一样指引着我们在知识的海洋里畅游，老师像一本营养书，让我们爱上学习。在两年的生活中让我印象最深的就是李老师了。
      瞧：“一、二、三……，”同学们正起劲地跳着：“小皮球架脚踢，马莲开花二十一……” 。你一定以为我们在跳皮筋吧？告诉你，大错特错了，那是我们的一个和蔼可亲的大朋友——李老师，在引领着我们快乐地游戏呢！正如她常说的：“课间我要做你们的好朋友……”　
      虽然对我们特别严厉，但是李老师却是一个极有耐心的好老师。
      那是一个晴朗的早上，第一节是语文课，李老师在上第22课《跨越海的生命桥》时，请了七个同学来读这篇课文，我也是其中一个。我读第六自然段，当时，我心想：我第六自然段读得不好……，老师还让我读第六自然段，唉！真是的！我正想着，同桌碰了一下我的胳膊肘说：“下一个就是你啦！”说完，就轮到了我。
      我开始读了，因为我读的断断续续，不通顺，同学都笑我，李老师严厉批评了笑话我的同学，并亲自做示范，引导我注意语言的停顿，但是我读了好几遍，还是没读好，怎么办呢？我越着急越读不好，脸刷了一下就红了。此时，我看到李老师鼓励的目光，但还是读不好，李老师让我下课去找她辅导。下课了，同学们都去玩，我极不情愿地来到了讲台桌前，李老师见我走过来，连忙放下手中的活儿来辅导我怎么读。
      经过李老师的一番苦心的调教，多次的示范，我终于开窍了，至少课文读得流利了，句子的停顿也基本正确了。老师让我去休息，说今后会多给我机会，让我好好锻炼，说完她还继续辅导其他同学，看着这一切，我下定决心一定不辜负李老师对我的期望。
      这就是我心目中的好老师，一个有耐心的老师，一个带给我们快乐的老师。我们的语文成绩在不知不觉中提高。
      敬爱的好老师，我们永远爱您！(闽侯实验小学四年（3）班　阮宏扬)
 
                                                                                                             指导老师：李依妹