路越走越辉煌
内容更新时间:2009-10-19 09:48:46来源:闽侯乡音报
清晨,我踏着明媚的阳光,背着书包哼着歌儿,高高兴兴走在一条宽阔平坦新修的水泥大路去上学。路旁虽然没有鲜花绿草与大树,却给行人一种温暖舒适的感觉。路边每隔不远处就放一个垃圾箱,路面整洁卫生。路上行人熙熙攘攘,车水马龙……不知不觉到了校门口,我望着这条路,以往雨天上学的情景又历历在目了。
淅沥淅沥下雨了,上学放学走在这条路上让大家不寒而栗了。我们学校的特点是:学生都是农民子弟。而上学踩的这一条路,虽然不是县城交通主干道,但却是甘蔗中心小学,九百多名师生每天上学放学必经之路。周边的群众环保意识不强,常把垃圾随意倒在路旁,坑坑洼洼的小路,时常飘着臭味。行人走过,苍蝇飞虫“嗡嗡”起飞,满天飞舞。天气晴朗会好些,遇上雨天糟透了,阴沟里的水溢到路面,黑水中漂浮着塑料袋、鱼肚子……让人看了恶心。这时的路,成了一条发黑发臭的沟。但我们放学赶着回家,上学赶着上课,不得不扎起裤管,趟进黑水,急急忙忙往前冲。突然来了一辆摩托车,“嘟嘟”两声开过去,来不及躲闪的孩子们,早已臭水溅得满身满头,只好双手抱头哭爹喊娘掉热泪。每天我们至少在这条路上往返四次,行路难,难行路啊!
如今,县委县政府关怀咱们修了路,急为咱们农民子弟所急,从而解决了我们全校师生行路之难题。望着这条路,我甜甜地笑了,我深深地感受到这条路,充满党的关爱,充满阳光。它是通往理想之路,必将越走越宽广,越走越辉煌!
点评:
习作虽短,但构思极其严谨。它通过上学那条路的变迁。反映了农村孩子沐浴在党的阳光雨露中正幸福地成长。小作者笔下先前的路,令人胆寒,如今的路宽阔平坦,令上学的孩子欢欣鼓舞。习作紧扣“变”字,使文章立意深远了。
指导老师:陈享英 (>>>甘蔗中心小学 三年(2)班 程玉滨)
淅沥淅沥下雨了,上学放学走在这条路上让大家不寒而栗了。我们学校的特点是:学生都是农民子弟。而上学踩的这一条路,虽然不是县城交通主干道,但却是甘蔗中心小学,九百多名师生每天上学放学必经之路。周边的群众环保意识不强,常把垃圾随意倒在路旁,坑坑洼洼的小路,时常飘着臭味。行人走过,苍蝇飞虫“嗡嗡”起飞,满天飞舞。天气晴朗会好些,遇上雨天糟透了,阴沟里的水溢到路面,黑水中漂浮着塑料袋、鱼肚子……让人看了恶心。这时的路,成了一条发黑发臭的沟。但我们放学赶着回家,上学赶着上课,不得不扎起裤管,趟进黑水,急急忙忙往前冲。突然来了一辆摩托车,“嘟嘟”两声开过去,来不及躲闪的孩子们,早已臭水溅得满身满头,只好双手抱头哭爹喊娘掉热泪。每天我们至少在这条路上往返四次,行路难,难行路啊!
如今,县委县政府关怀咱们修了路,急为咱们农民子弟所急,从而解决了我们全校师生行路之难题。望着这条路,我甜甜地笑了,我深深地感受到这条路,充满党的关爱,充满阳光。它是通往理想之路,必将越走越宽广,越走越辉煌!
点评:
习作虽短,但构思极其严谨。它通过上学那条路的变迁。反映了农村孩子沐浴在党的阳光雨露中正幸福地成长。小作者笔下先前的路,令人胆寒,如今的路宽阔平坦,令上学的孩子欢欣鼓舞。习作紧扣“变”字,使文章立意深远了。
指导老师:陈享英 (>>>甘蔗中心小学 三年(2)班 程玉滨)