当你看到了这个题目时,你可能会有这样的疑问，他是谁呢?他为什么能改变我呢？告诉你吧，他就是在抗美援朝战争中为了整个班，为了整个潜伏部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死的战斗英雄——邱少云。
      看着邱少云，想想我自己和邱少云真是天渊之别啊。顿时，我感到脸上一阵发热，心狂跳着。我这个人有个坏毛病就是——管不住自己，经常违反纪律。国庆放假时，校长在全校师生的集会上要求我们在长假期间要认真完成老师布置的家庭作业，并且要做到“三不要”：一、不要去三室一厅!二、不要去江河里游泳！三、不要去江边河塘抓虾! 到江边河塘抓虾是我在假期里最喜欢做的事了,听了校长的“三不要”，我心里想：去江边河塘抓虾又没危险，你不让我们去抓虾,我偏要去，况且你又不会天天盯着我们，到时只要自己不说你也不会知道的。于是一放假我就把校长的“三不要”当“耳边风”抛到脑后去了，照样天天去江边河塘抓虾……意想不到的是长假结束后，我的一位好朋友把我给“出买”了，把这件事向校长全盘抖出，结果我被校长叫到办公室进行了“洗脑”教育，当时我表面上表现出很服气的样子，可内心却……现在与邱少云一比，觉得当时自己所做的真是太不应该了。
      记得还有一次上语文课时，我和同学讲话，不料被老师发现了，批评了一顿，还罚抄了一遍书。我心里一百二十个不服气，嘴里还嘀咕：抄就抄，有什么稀奇，有的同学不是也在讲话，为什么只罚我一个呢？现在想想真不应该啊！我是班干部，不以身作则，还只看到同学们的缺点。与邱少云叔叔相比，我感到惭愧不已。想到自己连上课40分钟也熬不住，经常和同学讲话，做小动作，平时没有戴红领巾，糊糊涂涂的家庭作业……我深感惭愧，我的脸不觉地红了。
      以前, 在自习课上，班主任一直强调自习课的纪律，但我们听了也是左耳进右耳出，根本就没当作一回事，等老师走出了教室，走远了，我们便活跃了起来，说话的，开玩笑的……乱哄哄的像个菜市场,而我每次都充当了“主谋”的角色。但是当听到走廊里传出一阵“咚，咚”的脚声音时，我们就知道老师来了！全班霎时间安静了下来……这件事虽然好笑，可想想邱少云，他为了整个班的战友，为了战斗的胜利，在烈火烧身极端痛苦的情况下，像千斤巨石般趴在火堆里一动也不动，可我们呢，老师在一个样，老师不在却是另一个样，真是惭愧啊。
      邱少云那种自觉遵守纪律，心中他人，心中有集体的高尚品格深深地感动着我，改变着我，我决心在今后的学习和生活中要以邱少云为榜样做一个自觉遵守纪律，为他人为集体着想的好学生。
      点评： 本篇习作小作者通过捕捉学习生活中的一些不自觉遵守纪律的事例与邱少云的行为形成鲜明的对比，写出自己的感受，意味深长，语句通顺，用词准确。