■ 上街红峰小学  四年（2）班  郑  椿

      看到这个题目，你可能会问：“鱼真的不眨眼睛吗？”那就听我细细道来吧！
      这是一个周末，我把老师布置的作业全都做完了，想起金鱼还没有喂食，便来到鱼缸前，投下饲料，细心地观察金鱼的一举一动。无意中，我发现了一个问题：鱼不眨眼睛。
      仔细观察了一阵子，我才发现鱼根本没有眼皮。我去问妈妈，她告诉我：鱼生活在水中，不要躲避太阳的直射，所以在漫长的进化过程中，就没有长出眼皮。
      旧的问题虽然解决了，但是新的问题又来了：鱼怎样辨别方向呢？我又去问妈妈，她说不知道；去问鱼店的职工，职工也回答不上来。没有办法，我只能去问那默默无言的老朋友———书。我把《十万个为什么》、《少年百科全书》全找了出来，扎进书堆里找了半天才找到答案。原来，鱼的感观在身体两侧的侧线，鱼靠侧线来感受水流，辨别方向，所以不要太好的视力，说得通俗一些就是鱼的两只眼睛高度近视。另外，鱼死后也不会闭眼，属于真正的“死不瞑目”。为此，人类还经常拿“死鱼眼”来形容那些双眼无神的人。
      我解开了鱼不眨眼的全部奥妙，心里真是太高兴了。真让人意想不到，仅仅一个“鱼为什么不眨眼睛”竟然蕴含着这么多的科学知识。由此可见，世界上有许多值得人类探索的东西，也有许多未解之谜等待人们去发现，去破解。我长大以后一定要投身于这一门科学，为人类造福。

      点评：小作者以生动形象的语言，为读者揭开了鱼不眨眼睛的秘密。在寻找探究的过程中增长了知识，培养了探究的精神，这才是“我”更大的收获。

教师：江 泉