自创城工作开展以来

　　闽侯县竹岐中心小学

　　将文明城市创建工作

　　与学校文化建设紧密结合

　　以培育和践行社会主义核心价值观为主线

　　以未成年人思想道德建设为抓手

　　不断丰富文明校园的色彩与内涵

　　为创建全国文明城市贡献力量

　　加强文明宣传

　　提高校园综合素养

　　日前，记者来到竹岐中心小学，文明之风迎面而来，整洁的校园道路、随处可见的文明标语、悬挂显眼的校训守则，处处彰显着文明的气息。校内还栽种了唐竹、青丝黄竹、鼓节竹等10多种竹子，营造了绿竹依依、青翠宜人的文化景观。

　　“这些是什么不文明现象呢？”

　　老师正给同学们上主题班会。走进教室，映入眼帘的便是精神饱满的同学们，他们正积极举手争着回答老师的问题，课堂氛围轻松又活跃。

　　教室布置整洁温馨，丰富多彩的文明主题黑板报、书籍多样的图书角、崭新的蓝色课桌椅等等，这里就像是同学们的第二个家，他们亲手布置也每日维护。

　　据悉，学校创办至今已有一百多年历史，始终遵循着“启智明德，臻于至善”的办学理念，现已成为福建省关爱民工子女志愿服务示范基地、中央彩票公益金乡村学校少年宫资助项目学校、福建省义务教育标准化管理学校、福建省优秀传统文化特色学校研究基地、福州市书法篆刻艺术教育示范学校。在全校师生共同努力下，2018年至2020年荣获福州市文明校园。

　　加强文化建设

　　营造良好学习氛围

　　校园是教书育人的场所，人才成长的摇篮，也是精神文明建设的重要阵地。竹岐中心小学以“虚心有节、坚忍向上”为校训，秉承“诚朴勤勉、刚正有为”的传统校风，创建以“弘扬竹文化、培育虚心有节、坚忍向上的翠竹精神”为主要内容的特色校园文化。

　　记者看到，在教学楼一层有一间“开放式图书馆”，馆内书架整齐陈列，阅览桌椅舒适整洁，可以容纳众多学生开展一般性阅读活动，还可以举办阅读沙龙、小型学术报告会等阅读活动。图书馆离班级很近，故而同学们还可以充分利用下课时间，来到这里放松阅读。

　　榜样的力量是无穷的，榜样是资源，凝聚着力量。校园内专门设立了一个“榜样宣传栏”，上面印着“时代好少年”先进事迹、闽侯道德模范黄思林感人事迹，以身边的榜样来引导同学，营造良好的学习氛围。

　　“我校在党的二十大精神指导下，办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的教育理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”闽侯县竹岐中心小学校长李新刚说。

　　加强实践拓展

　　促进德艺全面发展

　　文明校园需要不断深化育人阵地建设，丰富学生的第二课堂活动，将课堂教学与新时代文明实践活动紧密结合，不断提升文明原动力。闽侯县竹岐中心小学在2012年创建乡村学校少年宫，现有乒乓乐园、欢乐竹舞等20个常规课外活动项目，其中竹竿舞与书法课堂最具特色。

　　学校利用大课间活动时间，组织学生跳竹竿舞，将这种源自少数民族的民间游戏与音乐、课间活动相结合，既锻炼了身体，又培育了团结协作的精神。

　　在书法教学工作方面，学校立足常规书法课堂，一步一脚印地提高学生书写能力。此外，学校还开辟书法第二课堂，成立“竹韵墨香书法社”，与书法课堂形成互补，进行培优强化训练。

　　李新刚告诉记者，今年以来学校落实“双减”政策，根据学校的实际情况和学生年龄特点，开展课后延时服务，除常规作业辅导外，还充分发掘学校教育资源，开设书法、阅读、篮球、绘画、科技活动、合唱、田径运动、跳竹竿舞等特色活动，将课后服务与转变学生学习方式有机结合。

　　“接下来，我们将加快融入闽侯县城教育体系的步伐，大力发展学校素质教育，不断提升学生道德素养，促进教育均衡优质发展。”李新刚说。

　　闽侯县融媒体中心

　　潘煜婷 黄舒欣/文